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| FICHE ESMS IME GEORGES LOISEAU |
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Le LAARA, Livret Autisme Auvergne-Rhône-Alpes, est un livret qui permet de répertorier les établissements et services médico-sociaux (ESMS) accompagnant des enfants ou des adultes avec des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA). Cette fiche, renseignée de manière déclarative par les établissements et services, décrit la structure et l'accompagnement mis en oeuvre. |
| IME GEORGES LOISEAU |
La structure est un(e) IME (IMP ou IMPRO) (Un établissement) qui accueille des Enfants.
Elle est gérée par : ADAPEI de l'AIN.
| Adresse : | 1650 route de Bourg 01250 Villereversure |
| 0474258400 | |
| ime-g-loiseau@adapei01.asso.fr |
La structure dispose du (ou des) agrément(s) suivant(s) : Déficients intellectuels avec ou sans troubles associés
Il y a 92 places autorisées dans la structure.
La tranche d'âge définie par l'agrément est 11 - 18 ans.
La structure est ouverte 203 jours par an.
La structure accompagne 96 personnes dont 2 personnes avec TSA.
| Dispositifs complémentaires |
| Organigramme |
L'ESMS dispose des professionnels suivants :
- Psychologue
- Infirmier
- Orthophoniste
- Assistante sociale
- Educateur spécialisé
- Moniteur éducateur
- Educateur technique
- Enseignant(e)
| Projet individualisé |
Le projet individualisé est révisé 1 fois par an.
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Place de la personne et de la famille |
L'expérience des parents et des proches est prise en compte.
La famille est associée à la mise en oeuvre du projet individualisé en participant aux activités et rééducations. Elle est aussi associée par le biais d'une intervention des professionnels sur le lieu de vie familial (hors de la structure médico-sociale).| Travail avec la famille |
La structure propose des entretiens formalisés et prévus avec les proches (synthèses, validation du projet ...) 1 fois par an.
Il n'existe pas d'outil de liaison entre la structure et les proches.
La structure ne propose pas d'accueil de répit. La structure ne propose pas de guidance directe et individualisée aux proches (notamment pour soutenir les savoir de la personnes avec TSA).
| Interventions recommandées par la HAS et l'ANESM |
Programmes d'interventions globaux à référence cognitive et comportementale ou développementale recommandés par la HAS.
Education structurée ou intervention cognitivo-comportementale
La structure ne propose pas d'éducation structurée.
ABA ou une autre méthode comportementale
La structure ne propose pas le programme ABA.
Thérapie d'échanges et de développement
La structure ne propose pas de thérapie d'échange et de développement.
| Rééducation / Interventions par domaine selon les besoins de la personne |
La communication
La structure ne met pas en place des aides à la communication (LSF, Makaton, aides visuelles, gestes, pictogrammes, PECS).
Rééducation orthophonique
La rééducation orthophonique est proposée En individuel et en groupe.
Elle s'effectue en interne, au sein de la structure.
Interactions sociales
Aucun travail de remédiation ou de rééducation visant spécifiquement les compétences sociale est organisé.
Domaine cognitif
La structure met en place des activités en groupe et en individuel pour travailler certaines fonctions cognitives (attention, mémoire, planification).
Vie affective et sexuelle
Il y a au moins un professionnel formé dans la structure concernant la vie affective et sexuelle.
Aucun professionnel extérieur n'intervient sur cette thématique dans la structure.
Aucun travail de sensibilitation sur l'accès à la vie affective et sexuelle n'est proposé aux proches.
Aucune séance d'information n'est organisée lors de groupes avec des personnes avec TSA .
La structure ne propose aucune intervention spécifique et individualisée.
Logement
La structure prépare à la vie en appartement individuel.
Gestion des comportements de mise en danger (pour la personne ou pour autrui)
La structure ne propose pas d'approche éducative et comportementale avec analyse du comportement.
Habituellement dans les situations de mise en danger, la structure recherche un avis médical :
- somatique
- psychiatrique
- prescription médicamenteuse
| Scolarisation des élèves avec TSA |
Scolarisation au sein d'un établissement de l'éducation nationale
La structure n'a pas renseigné cette partie.
Scolarisation au sein de l'Unité d'Enseignement de la structure (hors UEMA ou UEEA)
Modalités de coopération avec l'Education nationale
Aucun professionnel de la structure n'intervient auprès des professionnels de l'Education nationale.
| Activités |
Les activités artistiques et culturelles sont effectuées : En interne et en externe.
Les loisirs sont effectués : Dans l'ESMS et à l'extérieur de l'ESMS.Il n'y a pas de personnel formé pour le sport et les activités corporelles dans la structure.
| Soins somatiques |
Le suivi médical est effectué :
